Les difficultés d’apprentissage de l’écrit en tamazight chez les élèves de 4ème et 5ème année primaire.
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Date
2016-10
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UNIVERSITE MOULOUD MAMMERI DE TIZI-OUZOU
Abstract
Tutlayt n tmaziɣt am tutlayin n umaḍal. Ula d nettat tebna ɣef unagraw n usɣal n
tesnilest ,d yilugan ara as-inejren abrid ɣer tira.tamaziɣt d tutlayt i d-turew timawit,akken ad
tenernni wa ad telḥu deg unnar ilaq ad teṭṭef adeg deg tira.
Tutlayt n tmaziɣt tekcem ɣer uɣerbaz 1995, segmi yebda wulmud n tmaziɣt ar ass-a,
yella ubeddel d unerni akken ad iwenneɛ uselmed-ines. Ur nettu ara ulmud n tutlayt tamaziɣt
yemmuger-d uguren deg wayen yerzan tarrayt n uselmed ɣef waya i nra ad neg tazwart ideg
ara nekyed amek i nesselmad tamaziɣt ? D wamek i nezmer ad d-nawi amaynut ara tt-yawin
d ubrid n unegmu.
Tamukrist :
- Acu n tarrayt yettwaxedmen deg uselmed n tmaziɣt ?
- Amek i yettqabal uselmad tadsa s tzemmar?
- Acu n wuguren i d-ttmagaren yinelmaden deg tira ?
- Amek i nezmer ad ten-id-nessefhem?
Turdiwin:
yal amahil ussnan yebnan ɣef termit yeḥwaǧ turdiwin, nesbedd snat n turdiwin :
- ɣef wakken nwala aselmed s usenfar yettawi-d abeddel yerzan anerni n ulmud d
uselmed.
- Ɣef wakken nwala igulen i xeddmen yinelmaden mi ara arun tanfalit s tira-nsen
yemmal-d belli ur ceffun ara ɣef temsirin n tira. Yerna ur ggaren ara tamawt akken ad
tkakin belli llant ddeqs n yiswiren deg tutlayt am tseddart akked tasnalɣa, ay-agi ur tsselmaden ara deg uɣerbaz amenzu.
Tarrayt :
akken ad nesseddu tazrawt-nneɣ neffeɣ s annar, nudef ɣer yiɣerbazen n temdint n TiziWezzu neḥḍer timsirin, ay-agi yessulef-aɣ ad nili akked yinelmaden deg unnar-nsen
akken.Nerna nessexdem adiwenni, nessesten iselmaden n yiɣerbazen uɣur nerza.
Amahil-nneɣ, yebḍa ɣef sin yiḥricen,
Aḥric amenzu :
nuwi-d fell-as awal ɣef tarrayt n uselmed s tzemmar uzenziɣ n ulmud n tmurt n lzzayer
nessefhem-d amek i yettqabal uselmad n tutlayt tamaziɣt tarrayt-agi n uselmed. Deg uḥric-agi
nessexdem adiwenni akked yiselmaden n kraḍ n yiɣerbazen, nefka-asen kra n isteqsiyen ɣef
wayen yerzan aselmed s usenfar d uselmed s tzemmar.
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174p.+(CD)
Keywords
Citation
Linguistique appliquée : enseignement et communication