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Auteur NEHAND Amel |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesConception et réalisation d'une application sur la gestion des emplois de temps cas / Lynda Namane (2015)
Titre : Conception et réalisation d'une application sur la gestion des emplois de temps cas : Departement informatique Type de document : theses et memoires Auteurs : Lynda Namane ; NEHAND Amel ; Younes Yacine, Directeur de thèse Editeur : Tizi Ouzou : UMMTO.FGEI Année de publication : 2015 Importance : 56 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : Semi-automatique, Planificateur, Gestion planning, Contraintes pédagogiques. Résumé : La construction d’un emploi du temps est un travail long et difficile à mettre en place
et qui doit être répétée à intervalle régulier. C’est pour cette raison que l’automatisation
d’emplois du temps, est une tâche d'une grande importance car elle permet de gagner
beaucoup d'heures de travail pour les employés, les institutions et les entreprises, et de fournir
des solutions optimales avec satisfaction de contraintes en quelques minutes, ce qui peut
accroître la productivité, la qualité de l'éducation, qualité des services et enfin, la qualité de
vie.
Dans le domaine de l’éducation, le problème connu sous le nom d’emploi du temps
consiste à organiser des rencontres entre des enseignants et des groupes d’étudiants en
définissant un lieu et une heure de rencontre tout en satisfaisant un ensemble de contraintes. Il
existe différentes versions de ce dernier mais la plupart peuvent être classifié en deux grandes
catégories qui sont : emploi du temps pour examen et emploi du temps universitaire.
La problématique de génération d'emploi du temps du département d’informatique de
l’UMMTO représente un vrai challenge semestriel.
L’objectif de ce travail a été l’analyse et la réalisation d’un projet de fin d’étude
relatif à l’information de la génération semi-automatique d’emplois du temps au sein du
département informatique de l’université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou(UMMTO).Dans
ce projet, nous avant exploité nos efforts et nos connaissances pour pouvoir bien analyser le
sujet de la génération d’emplois du temps. Nous espérons que ce travail peut ramener un plus
au département informatique.En ligne : D:\CD.TH.2015\MASTER INF\NAMANE L, NEHAND A..PDF Format de la ressource électronique : Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30795 Conception et réalisation d'une application sur la gestion des emplois de temps cas : Departement informatique [theses et memoires] / Lynda Namane ; NEHAND Amel ; Younes Yacine, Directeur de thèse . - Tizi Ouzou (Tizi Ouzou) : UMMTO.FGEI, 2015 . - 56 p. : ill. ; 30 cm.
Bibliogr.
Langues : Français
Mots-clés : Semi-automatique, Planificateur, Gestion planning, Contraintes pédagogiques. Résumé : La construction d’un emploi du temps est un travail long et difficile à mettre en place
et qui doit être répétée à intervalle régulier. C’est pour cette raison que l’automatisation
d’emplois du temps, est une tâche d'une grande importance car elle permet de gagner
beaucoup d'heures de travail pour les employés, les institutions et les entreprises, et de fournir
des solutions optimales avec satisfaction de contraintes en quelques minutes, ce qui peut
accroître la productivité, la qualité de l'éducation, qualité des services et enfin, la qualité de
vie.
Dans le domaine de l’éducation, le problème connu sous le nom d’emploi du temps
consiste à organiser des rencontres entre des enseignants et des groupes d’étudiants en
définissant un lieu et une heure de rencontre tout en satisfaisant un ensemble de contraintes. Il
existe différentes versions de ce dernier mais la plupart peuvent être classifié en deux grandes
catégories qui sont : emploi du temps pour examen et emploi du temps universitaire.
La problématique de génération d'emploi du temps du département d’informatique de
l’UMMTO représente un vrai challenge semestriel.
L’objectif de ce travail a été l’analyse et la réalisation d’un projet de fin d’étude
relatif à l’information de la génération semi-automatique d’emplois du temps au sein du
département informatique de l’université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou(UMMTO).Dans
ce projet, nous avant exploité nos efforts et nos connaissances pour pouvoir bien analyser le
sujet de la génération d’emplois du temps. Nous espérons que ce travail peut ramener un plus
au département informatique.En ligne : D:\CD.TH.2015\MASTER INF\NAMANE L, NEHAND A..PDF Format de la ressource électronique : Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30795 Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAST.INF.01-15/2 MAST.INF.01-15 Mémoires Magasin de Thèses et Mémoires / INF Master en Informatique Disponible MAST.INF.01-15/1 MAST.INF.01-15 Mémoires Magasin de Thèses et Mémoires / INF Master en Informatique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Conception et réalisation d'une plate-forme E-Learning supportant des evaluations de type QRL Type de document : theses et memoires Auteurs : Samira FENZI ; NEHAND Amel ; Mohamed Ramdane, Directeur de thèse Editeur : Tizi Ouzou : UMMTO.FGEI Année de publication : 2013 Importance : 108p. Présentation : ILL. Format : 24cm. Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : E-Learning Plate-forme Formation Distance Résumé : L'application des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC) au
domaine de la formation a conduit à la création de cette nouvelle réalité appelée e-learning. Décrit
comme le mariage du multimédia (son, image, texte) et de l'Internet (diffusion on line, interactivité)
le e-learning apparaît à beaucoup comme le second souffle du marché de ces technologies.
Tous les publics sont visés, cadres, techniciens, publics, etc. Actuellement, les domaines qui
utilisent ce mode d’apprentissage sont les langues et la bureautique avec 70% des volumes, mais
aussi des formations métiers avec environ 20%.
La connexion entre réel et virtuel s’effectue à travers des plate-formes. La plate-forme est un outil
de diffusion et de gestion des connaissances, associant des contenus de cours à des moyens de
communication, des outils d’entraînement et d’évaluation. Les plate-formes sont très nombreuses et
offrent un choix très varié de services pour les usagers.
L’objectif de notre travail donc était de concevoir et de réaliser une plate-forme d’enseignement Ã
distance, Cette plate-forme devrait implémenter des évaluations de type QRL permettant de couvrir
les besoins des différents acteurs afin de pouvoir conduire un processus d’enseignement de qualité.
Le travail que nous avons accompli nous a permis :
Avoir les éléments de base d’une nouvelle discipline qui est d’une nécessité absolue dans le
secteur public ou privé : le e-learning.
De nous initier aux différentes étapes à suivre pour la conduite d’un vrai projet informatique.
D’acquérir de nouvelles connaissances sur les langages HTML, JAVAScript, PHP, MYSQL,
le langage de modélisation UML, et aussi d’utiliser et de maîtriser plusieurs logiciels tels que
Macromadia Dreamweaver, Flash Menu et le système de gestion de bases de données MySql
PHP MyAdmin et du logiciel Easy PHP.
Cependant, malgré les diverses fonctionnalités qu’offre notre application, quelques améliorations
peuvent être apportées.
Réalisation des Chats en ligne.
Améliorer l’interface de site avec plus d’animations et de vidéos.En ligne : D:\CD.TH.2013\LIC.2013\FENZI.SAMIRA-NEHAND.AMEL.PDF Format de la ressource électronique : Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=31844 Conception et réalisation d'une plate-forme E-Learning supportant des evaluations de type QRL [theses et memoires] / Samira FENZI ; NEHAND Amel ; Mohamed Ramdane, Directeur de thèse . - Tizi Ouzou (Tizi Ouzou) : UMMTO.FGEI, 2013 . - 108p. : ILL. ; 24cm.
Bibliogr.
Langues : Français
Mots-clés : E-Learning Plate-forme Formation Distance Résumé : L'application des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC) au
domaine de la formation a conduit à la création de cette nouvelle réalité appelée e-learning. Décrit
comme le mariage du multimédia (son, image, texte) et de l'Internet (diffusion on line, interactivité)
le e-learning apparaît à beaucoup comme le second souffle du marché de ces technologies.
Tous les publics sont visés, cadres, techniciens, publics, etc. Actuellement, les domaines qui
utilisent ce mode d’apprentissage sont les langues et la bureautique avec 70% des volumes, mais
aussi des formations métiers avec environ 20%.
La connexion entre réel et virtuel s’effectue à travers des plate-formes. La plate-forme est un outil
de diffusion et de gestion des connaissances, associant des contenus de cours à des moyens de
communication, des outils d’entraînement et d’évaluation. Les plate-formes sont très nombreuses et
offrent un choix très varié de services pour les usagers.
L’objectif de notre travail donc était de concevoir et de réaliser une plate-forme d’enseignement Ã
distance, Cette plate-forme devrait implémenter des évaluations de type QRL permettant de couvrir
les besoins des différents acteurs afin de pouvoir conduire un processus d’enseignement de qualité.
Le travail que nous avons accompli nous a permis :
Avoir les éléments de base d’une nouvelle discipline qui est d’une nécessité absolue dans le
secteur public ou privé : le e-learning.
De nous initier aux différentes étapes à suivre pour la conduite d’un vrai projet informatique.
D’acquérir de nouvelles connaissances sur les langages HTML, JAVAScript, PHP, MYSQL,
le langage de modélisation UML, et aussi d’utiliser et de maîtriser plusieurs logiciels tels que
Macromadia Dreamweaver, Flash Menu et le système de gestion de bases de données MySql
PHP MyAdmin et du logiciel Easy PHP.
Cependant, malgré les diverses fonctionnalités qu’offre notre application, quelques améliorations
peuvent être apportées.
Réalisation des Chats en ligne.
Améliorer l’interface de site avec plus d’animations et de vidéos.En ligne : D:\CD.TH.2013\LIC.2013\FENZI.SAMIRA-NEHAND.AMEL.PDF Format de la ressource électronique : Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=31844 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIC.INF.83-13/2 LIC.INF.83-13 Mémoires Magasin de Thèses et Mémoires / INF Licence professionnelle en Informatique Disponible LIC.INF.83-13/1 LIC.INF.83-13 Mémoires Magasin de Thèses et Mémoires / INF Licence professionnelle en Informatique Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
