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| Titre : | Intégration de données pour le Mail sémantique | | Type de document : | theses et memoires | | Auteurs : | Nacira Abbas ; Haddar Hamza ; Rachid Ahmed Ouamer, Directeur de thèse | | Editeur : | Tizi Ouzou : UMMTO.FGEI | | Année de publication : | 2011 | | Importance : | 67 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 30 cm. | | Note générale : | Bibliogr. | | Langues : | Français | | Mots-clés : | E- learning IHM EIAH Ontologie . | | Résumé : | La messagerie que nous utilisons tous pour communiqué est devenue le premier outil de communication et a connu de nombreuses améliorations ou extensions avec la messagerie instantanée, les réseaux sociaux et le déploiement sur des terminaux mobiles. En effet, notre communication devient de plus en plus mobile et certaines fonctions telles que l'unification ou l'archivage émergent â nouveau. Or la messagerie doit faire face â plusieurs enjeux contradictoires :
- c'est le moyen de communication le plus utilisé tant en milieu professionnel que familial mais il est peu organisé.
- les spams peuvent parfois rendre la communication contre productive et peuvent engendrer un rejet.
- les contraintes liées à l'organisation et au volume de données â archiver restent â traiter.
Ce sujet s'intéressera aux techniques d'intégration de données dans le contexte de l'e-learning pour le mail sémantique. On pourra s'intéresser aux technologies permettant de définir les destinataires de mail de façon sémantique, au delà des adresses physiques et des alias. Par exemple, pour les étudiants d'une promotion donnée, on souhaiterait pouvoir envoyer un message ciblé aux étudiants de moins de 25ans et qui sont des filles…Un autre point consiste à rapprocher les messages échangés des activités d'apprentissage et des objets pédagogique, c'est-à -dire des situations sur lesquelles les échanges de messages doivent idéalement porter pour favoriser l'apprentissage entre pairs (par exemple proposer un affichage contextuel des messages selon les activités en cours de réalisation par les apprenants)… | | En ligne : | D:\CD.THESE.INF\CD.ING.INF. 2011\ABBAS NACIRA , HADDAR HAMZA.PDF | | Format de la ressource électronique : | PDF | | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=30655 |
Intégration de données pour le Mail sémantique [theses et memoires] / Nacira Abbas ; Haddar Hamza ; Rachid Ahmed Ouamer, Directeur de thèse . - Tizi Ouzou (Tizi Ouzou) : UMMTO.FGEI, 2011 . - 67 p. : ill. ; 30 cm. Bibliogr. Langues : Français | Mots-clés : | E- learning IHM EIAH Ontologie . | | Résumé : | La messagerie que nous utilisons tous pour communiqué est devenue le premier outil de communication et a connu de nombreuses améliorations ou extensions avec la messagerie instantanée, les réseaux sociaux et le déploiement sur des terminaux mobiles. En effet, notre communication devient de plus en plus mobile et certaines fonctions telles que l'unification ou l'archivage émergent â nouveau. Or la messagerie doit faire face â plusieurs enjeux contradictoires :
- c'est le moyen de communication le plus utilisé tant en milieu professionnel que familial mais il est peu organisé.
- les spams peuvent parfois rendre la communication contre productive et peuvent engendrer un rejet.
- les contraintes liées à l'organisation et au volume de données â archiver restent â traiter.
Ce sujet s'intéressera aux techniques d'intégration de données dans le contexte de l'e-learning pour le mail sémantique. On pourra s'intéresser aux technologies permettant de définir les destinataires de mail de façon sémantique, au delà des adresses physiques et des alias. Par exemple, pour les étudiants d'une promotion donnée, on souhaiterait pouvoir envoyer un message ciblé aux étudiants de moins de 25ans et qui sont des filles…Un autre point consiste à rapprocher les messages échangés des activités d'apprentissage et des objets pédagogique, c'est-à -dire des situations sur lesquelles les échanges de messages doivent idéalement porter pour favoriser l'apprentissage entre pairs (par exemple proposer un affichage contextuel des messages selon les activités en cours de réalisation par les apprenants)… | | En ligne : | D:\CD.THESE.INF\CD.ING.INF. 2011\ABBAS NACIRA , HADDAR HAMZA.PDF | | Format de la ressource électronique : | PDF | | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=30655 |
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Intégration de données pour le Mail sémantique (2011) 
