مخبر تطوير وتعليم اللغة الأمازيغية (LAELA)

يمكن التعامل مع تطور البربر وفقا لنهجين: نهج موحد ونهج تباين. هذا هو النهج الثاني الذي تم اختياره. وهكذا، سيركز الفريق في البداية على تنفيذ المصطلحات، مستهدفا في البداية المجالات التي تكون فيها الاحتياجات أكثر حدة. يبدو أن الإبداعات الميتالغة والمعجمية في الكتب المدرسية باللغة البربرية من الابتدائي إلى الثانوي هي أولوية. والواقع أنه نظرا لأن هذه المصطلحات يتم إعدادها على عجل، وغالبا من قبل غير متخصصين، فإن العديد منها يحتاج إلى إعادة النظر. ويبدأ التعهد، في المقام الأول، بوضع قائمة بالمصطلحات الجديدة الواردة في الأدلة التسعة المستخدمة في مختلف الدورات؛ ثانيا، تحديد قائمة المصطلحات التي يتعين إعادة النظر فيها، وأخيرا، اقتراح مصطلحات أخرى.

يهدف محور "اللغة والتراث" إلى معالجة مسألة العلاقة بين اللغة والتراث وتحليل الممارسات اللغوية والخطابية لأنواع الخطاب (العلمية والأدبية والإعلامية والإعلانية وغيرها) فيما يتعلق بفضاءات الوساطة الخاصة بها. سيكون من الضروري أيضا تولي مسؤولية العلاقة بين اللغة والأرض وتولي مسؤولية اللغة ككائن ثقافي سيتم تحليله من إطار الأنثروبولوجيا اللغوية. سيتم تناول قضايا أخرى في هذا المحور ، ولا سيما تحليل disocurs كنشاط اجتماعي. كما تفهم اللغة بأبعادها الاجتماعية والمؤسسية التي تعكس العلاقات بين الأفراد في الفضاءات المختلفة والمكانة التي تحتلها في المؤسسات وخاصة المدارس

يعمل فريق البحث على جميع المشاكل الصوتية والصوتية المتعلقة بتطوير اللغة الأمازيغية ، وخاصة على تطوير الكتابة الأمازيغية. كما تحاول إدخال اللغة الأمازيغية في التيكونولوجيات الجديدة ، لا سيما من خلال إنشاء قواعد بيانات للمجاميع الشفوية التي يمكن كشفها في الترجمة الآلية ، وكذلك عن طريق إنشاء أطالس لغوية ناطقة (ربط وتزامن الصوت / النص) التي يمكن استغلال بياناتها في مجال التخطيط وأيضا في اللهجات ، مما سيجعل من الممكن تصنيف اللهجات الأمازيغية دائما بهدف تطوير لغة اللغة الأمازيغية. الأمازيغية أكثر كفاءة.

والهدف من ذلك هو توصيف المجموعة الأدبية الأمازيغية، سواء كانت شفهية تقليدية أو شفهية بوساطة أو كتابة. يمكن أن تتخذ دراسة هذه المجموعات عدة أشكال: ببليوغرافية ، ببليومترية ، شعرية ، أسلوبية ، إلخ. الهدف هو اقتراح حالة تحليلية للمتن الأدبي من وجهة نظر مؤلفاتها ووجودها في المجتمع وشعريتها. ستركز جميع محاولات التحليل على تسليط الضوء على إشكالية التقاليد والتجديد الأدبي. كما سيتم إجراء دراسة النصوص والأنواع فيما يتعلق بالمؤلفين ذوي القيمة التاريخية. لذلك سيتم الجمع بين التوصيف الشعري والأسلوبي مع التوجه التاريخي للجسد.
بالإضافة إلى توصيف المجموعة الأدبية ، سيتم تشغيل قضيتين رئيسيتين من خلال جميع أعمال المجموعة. هذه هي مسألة التجديد الأدبي (جميع المستويات المعنية ، بدءا من الجوانب الاجتماعية إلى الجوانب الشعرية البحتة) والمسألة المتعلقة بالتاريخ الأدبي.