Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou
pédagogie

عرض تكوينات تدّريبية في الهندّ

4 Juin 2024 | Bourses, Etudiants

يشرفنا إعلامكم أن وزارة التعليم العالي و البحث العلمي قد تلقت عرض من قبل الحكومةالهندية يتضمن 03 تكوينات تدريبية، وذلك في إطار برنامج التعاون   التقني الاقتصادي ITEC،والتي ستكون مواضيعها على النحو التالي

INTERNATIONAL CERTIFICATE COURSE IN HIGHER EDUCATION              –

 الاجتماعية للعلوم TATA على مستوى معهد، ADMINISTRATION

NTPC على مستوى ،EVS, BATERIES AND CHARGIND STATION ITERATION-I   –

. SCHOLL OF BUSINESS

مستوى المعهد الهندي للتكنولوجيا  ،SPACECRAFT DYNAMICS AND CONTROL-

  .KANPUR

تجدر الإشارة أن التكوينات قد حددت خلال الفترة الممتدة من 17 إلى 30 جوان 2024 ، فعلى الراغبين في الترشح للإستفادة من عروض التكوين، التسجيل في الموقع الإلكتروني التالي

https://www.itecgoi.in

Inscription e-learning 2025/2026

Inscription E-Learning 2025/2026   Les étudiants en première année 2025/2026 (nouveaux bacheliers) des départements suivants: Droit (L1) Sciences et Technologie (1ère année...

Formations de perfectionnement 2025: Collecte des candidature en ligne

Dans le cadre de l’exécution du plan de formation de l’université au titre de l’exercice 2025, des formations de perfectionnement sous forme de séminaires de 05 jours, seront...

Avis de Consultation n°23/SG/FM/UMMTO/2025

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Avis de consultation N°15/FSBSA/UMMTO/25

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Avis de consultation N°14/FSBSA/UMMTO/25

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Avis de consultation N°13/FSBSA/UMMTO/25

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Avis de consultation N°12/FSBSA/UMMTO/25

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Avis de consultation N° 16/SMM/FSHS/UMMTO/2025

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العودة بالصور من الملتقى الوطني بعنوان: الإستثمار اللّغوي في العصر الرّقمي

العودة بالصور من الملتقى الوطني الذي نظمته كلية الآداب و اللغات مع مخبر LPLA حول موضوع: الإستثمار اللّغوي في العصر الرّقمي يوم 03 ديسمبر 2025 صور من الملتقى...

Célébration de la journée internationale des personnes à besoins spécifiques

"La célébration de la journée internationale des personnes à besoins spécifiques, le 03 décembre 2025 à la bibliothèque universitaire de l'UMMTO"   Galerie photos de l'événement...

Avis de consultation N°35/SDMM/UMMTO/2025

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