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Résumés des communications du premier Colloque Nationale d’Orthophonie sur: La Prosodie (les phénomènes supra segmentaux) et la prise en charge orthophonique en Algérie (22 avril 2024)
Résumés des communications du premier Colloque Nationale d’Orthophonie sur: La Prosodie (les phénomènes supra segmentaux) et la prise en charge orthophonique en Algérie organisé par la faculté des sciences humaines et sociales à l’auditorium de Tamda- UMMTO, le lundi...
Résumés des communications de la journée d’étude nationale d’Orthophonie sur: La TMR. Algérienne et les thérapies prosodiques organisé à l’auditorium de Tamda- UMMTO Le lundi 04 mars 2024
Résumés des communications de la journée d’étude nationale d’Orthophonie sur: La TMR. Algérienne et les thérapies prosodiques organisé par la faculté des Sciences Humaines et Sociales-Département d’orthophonie à l’auditorium de Tamda- UMMTO, le lundi O4 mars 2024....
APPEL A PROJETS PHC TASSILI+ 2025
Nous mettons, le lien ci-dessous, à la disposition des enseignants chercheurs souhaitant s'inscrire aux projets PHC TASSILI https://services.mesrs.dz/DCEU/course/view.php?id=96 Prolongation du délai de soumission PHC TASSILI+ 2025 au 30 septembre 2024
Appels à candidatures pour recrutement au sein de l’UA
La Commission de l'Union Africaine (CUA) a publié plusieurs postes vacants au sein de ses organes. Parmi ces opportunités figurent les postes suivants : Directeur de l'Institut universitaire panafricain pour les sciences fondamentales, la technologie et l'innovation...
AECID برنامج تدّريبي مقدّم من طرف الوكالة الشّيلية للتّعاون الدّولي من أجل التّنمية
يشرفنا إعلامكم أن الوكالة الشيلية للتعاون الدولي من أجل التنمية AGCID أعلنت عن إطلاق برنامج تدريبي بتقنية التّحاضر عن بعدّ بعنوان" Data Science for Public Policy" لفائدة مستخدمي الإدارات العمومية والأساتذة والباحثين الأكاديميين، الذي سيكون خلال الفترة الممتدة من 21...
« ABE Initiative 2025 » عرض منح دراسية في اليابان
يش رفنا إعلامكم أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تلقت عرضا من قبل الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (JICA) ، يتمثل في برنامج منح دراسية في الدراسات العليا لفائدة الشباب الأفارقة لسنة 2025. جميع الشروط الواجب توفرها في المترشحين الراغبين في الاستفادة من عرض المنحة...
منح دراسية مقدّمة من طرف جامعة حلوان بجمهورية مصر العربية
يشرفنا إعلامكم أن جامعة حلوان بجمهورية مصر العربية أطلقت برنامج المنح الدراسية السنوية الموجه للطلبة الأجانب الوافدين للموسم الجامعي 2024-2025، حيث تم تخصيص منح دراسية في مختلف التخصصات ليسانس ودراسات عليا يمكن الاطلاع على التفاصيل الخاصة بهذه المنح عبر الموقع...
Programme de bourses Marie Skłodowska-Curie (MSCFP) – AIEA
Nous avons l'honneur de vous informer que le commissariat à l'énergie Atomique (COMENA) coordonne à l'échelle nationale, le lancement de l'appel à candidature au programme de bourses Marie Skłodowska-Curie (MSCFP) dédié au renforcement de la participation des femmes...
اعلان عن فتح دورة تكوين قبل الترقية
Appels à proposition des Actions Marie Sklodowska-Curie2024 dans le cadre du programme Horizon Europe
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Avis de soutenance de thèse de Doctorat en Langue et Culture Amazighes par SADI Nabila
Avis de soutenance de thèse de Doctorat en Langue et Culture Amazighes par SADI Nabila Madame, Mademoiselle, : SADI Nabila soutiendra publiquement sa thèse de Doctorat en : Langue et Culture Amazighes Intitulé : «Problématique de l’écriture romantique «en» kabyle .»...
Avis de soutenance de thèse de Doctorat en Langue et Culture Amazighes par Mme HACID Farida
Avis de soutenance de thèse de Doctorat en Langue et Culture Amazighes par Mme HACID Farida Madame, : HACID Farida Soutiendra publiquement sa thèse de Doctorat en : Langue et Culture Amazighes Intitulé : « Étude d’un homme de lettre et de théâtre d’expression...
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Avis de soutenance de thèse de Doctorat en Informatique de M. OTMANI Nassim Abdeldjallal Soutiendra publiquement sa thèse de Doctorat en Informatique. Intitulée: Modélisation ontologique pour l'acquisition et la modélisation progressive des connaissances." Le...
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Avis de soutenance de thèse de Doctorat en Anglais par Madame KADRI Nawal Madame KADRI Nawal Soutiendra publiquement sa thèse de Doctorat en Anglais, Intitulée : « Implementing Student Self-assessment to Promote Self-regulated Learning in Academic Writing within the...
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Avis de Consultation n°05/SG/FM/UMMTO/2024
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Avis de consultation N°01/FGEI/UMMTO/2024
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